Knjižnica Filozofskog fakulteta
Sveučilišta u Zagrebu
Faculty of Humanities and Social Sciences Institutional Repository

La fiaba nell’ambito dei materiali autentici da portare in classe nell’apprendimento di una lingua straniera

Downloads

Downloads per month over past year

Ranok, Ana. (2014). La fiaba nell’ambito dei materiali autentici da portare in classe nell’apprendimento di una lingua straniera. Diploma Thesis. Filozofski fakultet u Zagrebu, Department of Italian Language and Literature. [mentor Damiani Einwalter, Ingrid].

[img] PDF (Italiano) - Unpublished version (manuscript) - Registered users only
Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Usare la fiaba per l'insegnamento di una lingua straniera è molto utile perché è possibile creare molte attività didattiche interessanti e creative che favoriranno lo sviluppo di tutte le abilità linguistiche. Per giunta, usando la fiaba in classe si offre agli allievi un pezzettino di cultura, “un po' di mondo”, un quadro dei problemi, delle domande e dei valori universali. Così leggendo o ascoltando testi che trattano i valori universali, gli allievi possono più facilmente determinare i propri valori e, formando l'idea dei propri valori, potranno giudicare il mondo nel modo giusto. Usando quello autentico e reale in classe l'allievo non apprende solo la materia, ma ha la possibilità di creare l'idea di sé, di capire l'intera propria identità. Questa è la scuola che io immagino, un fulcro di educazione e di formazione.

Item Type: Diploma Thesis
Uncontrolled Keywords: talijanski jezik, metodika, bajka
Subjects: Talijanistika
Departments: Department of Italian Language and Literature
Supervisor: Damiani Einwalter, Ingrid
Date Deposited: 16 Sep 2014 11:52
Last Modified: 02 Dec 2016 11:50
URI: http://darhiv.ffzg.unizg.hr/id/eprint/4672

Actions (login required)

View Item View Item