Kološ, Sofija.
(2018).
Gli stereotipi di genere nei manuali d'italiano.
Diploma Thesis. Filozofski fakultet u Zagrebu, Department of Italian Language and Literature.
[mentor Mardešić, Sandra].
Abstract
Nel presente lavoro si è cercato di analizzare gli stereotipi di genere nei manuali d’italiano per la scuola elementare e per la scuola media superiore.
Le domande principali della ricerca sono state tre:
1) Nei manuali d’italiano sono presenti gli stereotipi di genere?
2) Quali tipi di stereotipi di genere vi sono presenti?
3) Gli stereotipi di genere presenti nei testi delle unità sono accompagnati da illustrazioni e fotografie e così riprodotti nelle rappresentazioni figurative nei manuali?
La risposta alla prima domanda è affermativa. Gli stereotipi di genere sono stati trovati in tutti i manuali analizzati. La risposta alla seconda domanda include le caratteristiche stereotipate delle donne e degli uomini nonché gli stereotipi riconscibili a livello linguistico, anche se gli esempi sono pochi. La riposta è affermativa anche alla terza domanda della ricerca riguardante la rappresentazione figurativa degli stereotipi di genere anche nelle fotografie e nelle illustrazioni dei manuali. Dunque, la rappresentazione figurativa segue e riproduce gli stereotipi di genere presenti nei testi delle unità. [...]
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