Quaranta, Lea.
(2017).
Una famiglia trilingue : caso di studio.
Diploma Thesis. Filozofski fakultet u Zagrebu, Department of Italian Language and Literature.
[mentor Mardešić, Sandra].
Abstract
La presente tesi di ricerca in forma di caso di studio si basa sull’analisi del linguaggio di una famiglia bilingue di Pola all'interno di un contesto sociolinguistico istro-croato.
Considerando la peculiarità e il declino sempre più presente delle famiglie in cui si svolgono le conversazioni quotidiane in due lingue e/o dialetto, si ritiene opportuno ed interessante approfondire le conoscenze sullo stile e sui tipi di cambiamenti linguistici propri alle famiglie di madrelingua diverse. La tesi è divisa in due parti. La prima parte riguarda gli spunti storici e scientifici al fine di ottenere un quadro teorico per la seconda parte, in cui dopo aver presentato e analizzato la ricerca svolta, si passerà alla discussione dei risultati.
In seguito alla presente nota introduttiva al lavoro, si continua con il secondo capitolo in cui si espongono alcuni termini di base. Per avvicinare l’argomento della tesi, il capitolo tratta l'acquisizione della lingua madre (L1) e l’apprendimento di ogni lingua successiva alla prima (L2), esponendo i maggiori filoni teorici che si occupano delle analisi di tali processi e dei rispettivi fattori.
Il terzo capitolo propone di approfondire l'argomento principale, mettendo in luce le definizioni e le distinzioni del fenomeno del bilinguismo, individuando le maggiori differenze tra i processi cognitivi delle persone monolingui e bilingui.
Il quarto capitolo pone la questione del bilinguismo entro i confini croati e tratta la questione delle comunità italiane in Croazia. Nell'ultima parte del capitolo si tenterà di applicare le definizioni e le distinzioni del bilinguismo nel contesto della regione istriana. Inoltre, si cercherà di evidenziare le peculiarità degli elementi linguistici presi in analisi dalle conversazioni e situazioni formali ed informali tra i parlanti bilingui, attraverso le distinzioni del fenomeno del bilinguismo e dei cambiamenti linguistici.
Allo scopo di applicare la parte teorica al caso pratico, la seconda parte della tesi riguarda la ricerca condotta nell'ambito di una famiglia bilingue istriana. L’oggetto di analisi sono le registrazioni di varie conversazioni e situazioni in famiglia, raccolte nel corso di un periodo determinato di alcuni mesi. L'analisi e la discussione sono precedute da una breve introduzione in cui si espone una descrizione del metodo con cui è stata svolta la ricerca e una breve descrizione dei partecipanti alla ricerca.
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