Car-Katinić, Vilma. (2007). Odgojno-obrazovna funkcija školske knjižnice u osnovnoj školi. Diploma Thesis. Filozofski fakultet u Zagrebu, Department of Information Science. [mentor Lasić-Lazić, Jadranka].
PDF
(Croatian)
- Registered users only
Download (343kB) | Request a copy |
Abstract
Školska knjižnica oduvijek je imala svoje posebno mjesto, a samim time i funkciju u odgojno-obrazovnom procesu. U današnje vrijeme razvoja svijesti o potrebi permanentnog stručnog usavršavanja i cjeloživotnog učenja, raste paralelno i svijest o sve većoj važnosti školskih knjižnica. Školska knjižnica pruža korisnicima obavijesti i spoznaje bitne za uspješno uključivanje u suvremeno društvo 21 stoljeća koje se temelji na znanju i informaciji. Njena osnovna funkcija je, kao što je gore navedeno, poučavanje vještinama potrebnim za cijeloživotno učenje. U kontekstu svega gore rečenog sadržana je i istaknuta multifunkcionalna uloga suvremene školske . Desetljećima se raspravljalo o odgojno – obrazovnom procesu, njegovim nedostacima i potrebi za promjenom. Sve je to rezultiralo HNOS-om (Hrvatskim nacionalnim obrazovnim standardom) koje je sastavni dio plana razvoja obrazovanja u Republici Hrvatskoj od 2005. do 2010. godine. Od tekuće školske godine sve Osnovne škole u Republici Hrvatskoj rade po HNOS-u koji je integriran u sve nastavne planove i programe, redovnu nastavu i izvannastavne aktivnosti, a sve s ciljem koji vodi do kvalitetne hrvatske škole. Školska knjižnica u suvremenoj školi, a prema projektu HNOS-a je ne samo važan i nezaobilazan čimbenik već se bez školske knjižnice HNOS ne bi mogao niti provoditi. U ovom radu nastojat će se prikazati multifunkcionalna uloga školskih knjižnica a odgovoriti će se i na pitanje je li važnost knjižnice i u konačnici njena uloga i mjesto dovoljno prepoznata u projektu HNOS-a.
Item Type: | Diploma Thesis |
---|---|
Subjects: | Information sciences > Librarianship |
Departments: | Department of Information Science |
Supervisor: | Lasić-Lazić, Jadranka |
Date Deposited: | 20 Jul 2007 |
Last Modified: | 13 Jan 2017 10:54 |
URI: | http://darhiv.ffzg.unizg.hr/id/eprint/435 |
Actions (login required)
View Item |