Apprendimento dell’italiano come lingua straniera in età prescolare

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Ribarić, Maja. (2014). Apprendimento dell’italiano come lingua straniera in età prescolare. Diploma Thesis. Filozofski fakultet u Zagrebu, Department of Italian Language and Literature. [mentor Mardešić, Sandra].

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Abstract

Dalla letteratura disponibile, risulta una mancanza di ricerche sul processo di apprendimento di una lingua straniera in età prescolastica e sugli esiti di tale processo. Il fenomeno è relativamente nuovo in Croazia e raro; a Zagabria si trovano solo due asili statali con il programma d'apprendimento dell'italiano come lingua straniera. L'obbiettivo di questa tesi è rispondere alla domanda se le stesse tecniche glottodidattiche, metodi e materiali dell'apprendimento utilizzati con i bambini d'età scolare si possano applicare anche sul campione dei bambini d'età prescolare.

Item Type:	Diploma Thesis
Uncontrolled Keywords:	talijanski jezik, metodika, učenje talijanskog jezika
Subjects:	Italian Studies
Departments:	Department of Italian Language and Literature
Supervisor:	Mardešić, Sandra
Date Deposited:	16 Sep 2014 11:43
Last Modified:	02 Dec 2016 11:50
URI:	http://darhiv.ffzg.unizg.hr/id/eprint/4657

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