Elemeti d'arte nei manuali per lo studio dell'italiano come lingua straniera

Skokić, Maja. (2010). Elemeti d'arte nei manuali per lo studio dell'italiano come lingua straniera. Diploma Thesis. Filozofski fakultet u Zagrebu, Department of Italian Language and Literature. [mentor Damiani Einwalter, Ingrid].

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Abstract

L'analisi comparativa dei manuali rivela diversi approcci di autori verso la tematica di elementi d’arte nell’insegnamento dell’italiano come lingua straniera. Ci sono dei manuali in cui l’argomento dell’arte italiana non viene trattato quasi affatto, bensì ci si presentano altri aspetti di cultura, come quelli riguardanti il modo di vivere e di comunicare del popolo. In altri, ad esso è dedicato più spazio ed è affrontato in modi diversi. In alcuni manuali gli elementi di cultura fanno un elemento «aggiuntivo», di solito vengono situati alla fine dell’unità didattica e sono concepiti come ampliamento di civiltà e obiettivo a sé stante. Lo scopo di tali contenuti è l’acquisizione di conoscenze basilari della cultura italiana, l’ampliamento del lessico e lo sviluppo delle abilità di comprensione e di lettura.

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