Uloga i aktivnosti školskog knjižničara u poticanju čitanja učenika razredne nastave

Statistics

Downloads

Downloads per month over past year

Brčić Bauer, Ana. (2013). Uloga i aktivnosti školskog knjižničara u poticanju čitanja učenika razredne nastave. Diploma Thesis. Filozofski fakultet u Zagrebu, Department of Information Science. [mentor Špiranec, Sonja].

Preview

PDF (Croatian)
Download (315kB) | Preview

Abstract

Nove tehnologije, koje se usavršavaju i napreduju svakodnevno, žestoka su konkurencija knjizi i čitanju. Posljedica je porast funkcionalne nepismenosti, opadanje sposobnosti razumijevanja pročitanoga teksta. Djeca sve manje čitaju, rijetko im je knjiga u rukama u slobodno vrijeme, a kad čitaju, nerijetko to čine površno, ne ponirući u dublji smisao pročitanog. Motivirati mladog čitatelja i promicati knjigu kao medij za stjecanje kulturnih navika jedna je od zadaća školske knjižnice i školskoga knjižničara. Kroz svoje različite programe kreativnih i stvaralačkih radionica i projekata, knjižnica može pridonijeti poticanju čitanja i položaju knjige.

Item Type:	Diploma Thesis
Uncontrolled Keywords:	nove tehnologije, školska knjižnica, motivacija, čitanje, razredna nastava
Subjects:	Information sciences > Librarianship
Departments:	Department of Information Science
Supervisor:	Špiranec, Sonja
Date Deposited:	14 Mar 2016 12:01
Last Modified:	14 Mar 2016 12:01
URI:	http://darhiv.ffzg.unizg.hr/id/eprint/6101

Actions (login required)

View Item

Faculty of Humanities and Social Sciences Institutional Repository is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.