Mihaljević, Josip.
(2016).
Besplatni programi kao podrška nastavnom procesu.
Diploma Thesis. Filozofski fakultet u Zagrebu, Department of Information Science.
[mentor Pavlina, Krešimir].
Abstract
Bitno je da se informatika uvede u nastavni proces u što ranijoj dobi radi stvaranja predznanja za lakši daljni razvoj informatičkih kompetencija koje su sve bitnije za napredak ljudskog života.Prvo bi bilo potrebno podići razinu informatičkoga obrazovanja učitelja i nastavnika svih predmeta kako bi se i oni u svojoj nastavi mogli koristiti određenim informatičkim programima. Osim toga treba raditi na opremanju škola što boljom informatičkom opremom. Posebno je važna nastava informatike te središnja uloga nastavnika informatike. Besplatni programi mogu služiti kao pomoć primjereno obrazovanom nastavniku informatike koji radi u kvalitetno opremljenoj školi kako bi nastavni proces osuvremenio i učinio zanimljivijim svojim učenicima. Nastavnici infromatike trebali bi se upoznati s besplatnim programima koji su dostupni za korištenje te uočiti što se sve s njima može napraviti bez prevelikog napora. Srećom, sve više dolazi do razvoja i podrške besplatnih programa otvorenog koda koji se brzo razvijaju zbog velike podrške zajednice koju program zanima i koja doprinosi njegovu razvoju i korištenju. Također se internet sve više razvija kao platforma sa sve više jačih besplatnih mrežnih alata koji će možda u budućnosti izbaciti iz uporabe programe koji se trebaju instalirati na računala.
Actions (login required)
 |
View Item |
Statistics
Statistics