Pepelko, Maja.
(2017).
Suvremena školska knjižnica i nove pismenosti 21. stoljeća.
Diploma Thesis. Filozofski fakultet u Zagrebu, Department of Information Science.
[mentor Banek Zorica, Mihaela].
Abstract
Cilj rada je potaknuti na razmišljanje o sve većem utjecaju informacijskih tehnologija na proces formalnog obrazovanja mladih generacija 21. stoljeća. Razvoj informacijske pismenosti mladih uvelike ovisi o tehničkoj opremljenosti školskih prostora kao i mogućnostima školskih knjižnica te volji, znanju i vještinama koje posjeduje školski knjižničar. Zadaća suvremene školske knjižnice u formalnom obrazovanju, između ostalog, je poticanje na usvajanje znanja i vještina, kako informacijske pismenosti, tako i novih pismenosti 21. stoljeća: knjižnične, računalne, medijske, digitalne i vizualne pismenosti.
Actions (login required)
 |
View Item |