Chunks im fremdsprachlichen Deutschunterricht Zwischen Lexik und Grammatik

Milunić, Marina. (2013). Chunks im fremdsprachlichen Deutschunterricht Zwischen Lexik und Grammatik. Diploma Thesis. Filozofski fakultet u Zagrebu, Department of German Language and Literature. [mentor Häusler, Maja].

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Abstract

In dieser Arbeit werden Chunks in Bezug auf den Spracherwerb behandelt. Es werden ihre Charakteristika im L1- und im L2-Erwerb beschrieben. Da als wichtigstes Ziel des Gebrauchs von Chunks die Nutzung der in ihnen enthaltenen grammatischen Information angesehen wird, wird auch die Trennung der Grammatik von Lexik diskutiert. In diesem Kontext sind Phraseologismen wichtig. In der Arbeit werden die Schwierigkeiten der Beschreibung phraseologischer Merkmale und der Klassifikation von Phraseologismen dargestellt. Schließlich wird der Stellenwert der Phraseologismen im fremdsprachlichen Deutschunterricht behandelt. Da es wichtig ist, den DaF-Lernern Phraseologismen zu vermitteln, werden in der Arbeit einige Hinweise dazu gegeben und mögliche Übungstypen dargestellt.

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