Interactive Children's Picture Dictionary

Statistics

Downloads

Downloads per month over past year

Vučković, Kristina and Ujdur, Ante and Stojanov, Tomislav and Dovedan, Zdravko. (2005). Interactive Children's Picture Dictionary. In: 28. Međunarodni skup MIPRO 2005, 30 May - 03 June 2005, Opatija.

	PDF (Croatian) - Accepted Version - Registered users only Download (275kB) \| Request a copy
	Microsoft PowerPoint (Croatian) - Presentation Download (4MB)

Abstract

Sve veća očekivanja od djece koja kreću u školu, kako u pogledu školskih programa tako i zahtjeva okoline, dovode ih u situaciju da sve brže moraju usvajati određene vještine. Upravo iz tog razloga, razvili smo program Dječji slikovni rječnik s namjenom bogaćenja rječnika djeteta koji bi pridonio lakšem razumijevanju te kreativnijem mišljenju i prosuđivanju od najranijeg djetinjstva do početka školovanja. Osim povećanja djetetova fonda riječi, drugi izravni i neizravni ciljevi ovog projekta jesu razvijanje njegovih perceptivnih sposobnosti, usvajanje matematičkih pojmova, upoznavanje osnovnih jezičnih struktura, pomoć pri vježbama koncentracije i lijepa izražavanja, te stjecanje preduvjeta za uspješno savladavanje tehnike čitanja i pisanja. Na projektu sudjeluju stručnjaci iz područja logopedije, lingvistike, dječje psihologije, fonetike i informatike.

Item Type:

Published conference work (Lecture)

Related URLs:

URL	URL Type
http://putovanjekrozznanje.ffzg.hr/	UNSPECIFIED

Uncontrolled Keywords:

language, learning, syntax, semantics, vocabulary, knowledge, educational technologies, educational software

Subjects:

Information sciences > Social-humanistic informatics
Linguistics
Pedagogy

Departments:

Department of Information Science

Date Deposited:

21 Jan 2014 14:21

Last Modified:

21 Jan 2014 14:21

URI:

http://darhiv.ffzg.unizg.hr/id/eprint/4065

Actions (login required)

View Item

Faculty of Humanities and Social Sciences Institutional Repository is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.