Nadarenost i neurotski perfekcionizam kod osnovnoškolaca

Grabar, Marina. (2005). Nadarenost i neurotski perfekcionizam kod osnovnoškolaca. Diploma Thesis. Filozofski fakultet u Zagrebu, Department of Psychology. [mentor Vlahović-Štetić, Vesna].

Preview

PDF (Croatian) Download (283kB) | Preview

Abstract

Dosadašnja istraživanja utvrdila su da kod skupine nadarenih osoba postoji izraženija osobina perfekcionizma. U skladu s time, cilj našeg istraživanja bio je provjeriti postoje li razlike u perfekcionizmu s obzirom na nadarenost. Kako su naši ispitanici identificirani kao nadareni u nižim razredima osnovne škole, prvo smo morali provjeriti da li se oni i dalje nalaze u skupini nadarene djece. Dakle, provjeravali smo dva problema - postoji li povezanost inteligencije u nižim i višim razredima osnovne škole, te postoji li statistički značajna razlika u perfekcionizmu s obzirom na darovitost i spol. Sudionici ovog istraživanja bili su učenici sedmih razreda na 6 osnovnih škola grada Zagreba (Oton Iveković, Medvedgrad, Kustošija, Pavleka Miškine, Petar Zrinski te Ivana Cankara). Kako bismo provjerili perfekcionizam kod ispitanika, koristili smo Upitnik neurotskog perfekcionizma, dok smo inteligenciju provjerili Standardnim progresivnim matricama. Dobiveni rezultati su pokazali kako postoji statistički značajna pozitivna povezanost između inteligencije u nižim i višim razredima na skupini osnovnoškolaca, dok se kod skupine nadarene djece ta povezanost nije pokazala značajnom. Pokazalo se da ne postoji statistička značajna razlika u perfekcionizmu kod nadarene djece, kao i da ne postoji statistički značajna razlika u perfekcionizmu između nadarenih djevojčica i nadarenih dječaka. Također, nije dobivena statistički značajna razlika u perfekcionizmu s obzirom na spol ispitanika.

Actions (login required)

View Item