Umfrage zur Verwendung der Mnemotechniken im DaF-Unterricht

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Brezović, Marina. (2015). Umfrage zur Verwendung der Mnemotechniken im DaF-Unterricht. Diploma Thesis. Filozofski fakultet u Zagrebu, Department of German Language and Literature. [mentor Häusler, Maja].

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Abstract

In dieser Arbeit werden Mnemotechniken als Lernstrategien im DaF-Unterricht behandelt. Es werden ihre Funktionsprinzipien beschrieben, weiterhin werden verschiedene Arten von Mnemotechniken und ähnlichen gedächtnisunterstützenden Verfahren erläutert und ihre Anwendung zu bestimmten Lernproblemen der DaF-Lerner an Beispielen gezeigt. Die Vorteile und Nachteile dieser Techniken werden dargestellt, damit sie effektiv und zielgerichtet im Unterricht verwendet werden können. Schließlich werden die Ergebnisse einer Umfrage zur Verwendung der Mnemotechniken im kroatischen DaF-Unterricht dargestellt.

Item Type:	Diploma Thesis
Subjects:	German language and literature
Departments:	Department of German Language and Literature
Supervisor:	Häusler, Maja
Date Deposited:	04 May 2015 07:45
Last Modified:	04 May 2015 07:45
URI:	http://darhiv.ffzg.unizg.hr/id/eprint/5242

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